Innovatives Lehrbuchdesign: Coexistence and Connection von Kiwook Kim

Geografie-Lehrbuch verbindet Ästhetik, Funktionalität und pädagogische Innovation

Das Lehrbuchdesign steht oft im Schatten anderer kreativer Disziplinen, doch das Projekt „Coexistence and Connection“ von Kiwook Kim beweist, wie innovativ und wirkungsvoll Bildungsmedien gestaltet werden können. Die Gestaltung dieses Geografie-Lehrbuchs für südkoreanische Oberschulen verfolgt das Ziel, weit über die traditionelle Vermittlung von Lerninhalten hinauszugehen. Stattdessen soll das Buch die Kreativität und Neugier der Schüler wecken und sie dazu anregen, die Welt mit neuen Augen zu betrachten.

Inspiriert von vielfältigen visuellen Quellen – von Kunstwerken bis hin zu Fotografien und Videos – reflektiert das Design die Vielschichtigkeit der Geografie: Es thematisiert Formen, Klima, Topografie und Kultur der Erde. Die detaillierten Illustrationen auf dem Cover vermitteln eine Botschaft der Vielfalt und des Miteinanders und spiegeln das zentrale Anliegen des Faches wider: das Verständnis für die unterschiedlichen Lebensräume und das Prinzip der Koexistenz.

Ein besonderes Augenmerk lag auf der haptischen und visuellen Qualität des Buches. Für die Produktion kamen hochwertige Drucktechniken wie Vierfarbdruck mit Farbfolien und eine robuste Beschichtung zum Einsatz, die das Buch widerstandsfähig gegen Verschmutzungen macht. Die Auswahl des Papiers und das Format (220 x 285 x 8 mm für das Hauptbuch, 290 x 280 x 9,5 mm für die Karten) wurden gezielt auf die Bedürfnisse der Schüler abgestimmt: leicht, handlich und optimal für den täglichen Gebrauch.

Die Zusammenarbeit im Kreativteam – unter der Leitung von Hyunji Son, mit Beiträgen von byeongseog Kim, JiNa Kim und der Illustratorin mmmeari – war entscheidend für den Erfolg des Projekts. Die Herausforderung bestand darin, traditionelle Vorstellungen von Lehrbuchgestaltung zu überwinden und ein Medium zu schaffen, das sowohl funktional als auch inspirierend ist. Die Integration von großformatigen Karten und speziellen Papieren erleichtert das Lernen und macht geografische Inhalte anschaulich erlebbar.

Die Entwicklung des Lehrbuchs begann im April 2024 in Seoul und wurde nach intensiver Überarbeitung im September von den südkoreanischen Bildungsbehörden geprüft. Ab März 2025 wird das Buch in südkoreanischen Oberschulen eingesetzt. Die Marktforschung zeigte, dass innovative Geografie-Lehrbücher einen großen Bedarf decken: In den USA machen sie bereits rund 60 % des Marktes aus. Das Projekt von Kiwook Kim setzt damit einen neuen Standard für die Verbindung von Design, Funktionalität und Bildungsauftrag.

Für seine herausragende Gestaltung wurde „Coexistence and Connection“ mit dem Bronze A' Design Award 2025 in der Kategorie Education, Teaching Aid and Training Content Design ausgezeichnet. Diese Ehrung würdigt nicht nur die kreative und technische Exzellenz des Projekts, sondern auch seinen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität und zur Förderung eines ganzheitlichen Weltverständnisses bei jungen Menschen.

Das Lehrbuch „Coexistence and Connection“ zeigt eindrucksvoll, wie Design und Pädagogik Hand in Hand gehen können, um Lernen zu einem inspirierenden Erlebnis zu machen. Es lädt dazu ein, Bildungsmedien neu zu denken und Schüler auf ihrem Weg zu global denkenden, kreativen Persönlichkeiten zu begleiten.