Fairy Tale Travel: Märchenhafte Schulbücher revolutionieren das Lernen

Kiwook Kim gestaltet Grundschulbücher als inspirierende Abenteuerreisen

Ein innovatives Lehrbuchkonzept verwandelt den Unterricht für Grundschulkinder in Korea in eine fantasievolle Entdeckungsreise und setzt neue Maßstäbe im Bildungsdesign.

Traditionelle Schulbücher sind oft nüchtern und folgenlosen Geschichten, die den Lernprozess für Kinder wenig ansprechend gestalten. Das Projekt „Fairy Tale Travel“ des Designers Kiwook Kim setzt genau hier an und interpretiert das Schulbuch als märchenhaftes Abenteuer. Inspiriert von der Idee, dass ein Lehrbuch wie ein liebevoll illustriertes Märchenbuch gestaltet sein könnte, entstand ein Konzept, das Lernen für Kinder nicht nur leichter, sondern auch deutlich attraktiver macht. Kim verfolgt dabei das Ziel, dass Kinder ihre Schulbücher genauso gerne auswählen und besitzen möchten wie ihre liebsten Bilderbücher.

Die Einzigartigkeit von „Fairy Tale Travel“ liegt in der konsequenten Umsetzung eines Storytelling-Ansatzes: Jedes Lehrbuch wird von freundlichen Charakteren begleitet, die die Kinder auf ihrer Lernreise führen. Diese Figuren fungieren als Identifikationsfiguren und wecken Neugier sowie Freude am Entdecken. Die Gestaltung setzt auf warme, handgezeichnete Illustrationen, verspielte Typografie und sanfte, geschwungene Formen, wodurch eine kindgerechte und einladende Atmosphäre entsteht. Ziel ist es, das Lernen als Abenteuer zu inszenieren und so die Motivation der Schüler nachhaltig zu stärken.

Auch in der Produktion setzt das Projekt neue Maßstäbe. Jedes Lehrbuch ist auf die Bedürfnisse koreanischer Grundschüler zugeschnitten und priorisiert Benutzerfreundlichkeit. Unterschiedliche Hauptfarben für jede Klassenstufe und jedes Semester erleichtern die Orientierung. Die Covergestaltung nutzt holografische Elemente, um die Fantasiewelt des Märchenreisens visuell zu unterstreichen. Zudem sorgt eine antivirale Rotationsdrucktechnologie mit antimikrobieller Folienbeschichtung und Tinte für erhöhte Sicherheit im Schulalltag – ein innovativer Beitrag zum Gesundheitsschutz.

Die technische Umsetzung überzeugt durch durchdachte Details: Mit einer quadratischen Form von 220 x 220 mm und einem integrierten Aktivitätstaschen-System bietet jedes Buch zahlreiche Möglichkeiten für interaktive Übungen. Die Aktivitätstasche auf der Rückseite ermöglicht es, verschiedene Aufgaben übersichtlich zu organisieren und fördert so eigenständiges und kreatives Arbeiten. Die Gestaltung der Titeltypografie, inspiriert von Wolken, verstärkt das sanfte, träumerische Gesamtbild und lädt die Kinder ein, in imaginative Welten einzutauchen.

Die Entwicklung des Projekts, das von März 2023 bis März 2024 realisiert wurde, war von intensiver Recherche und enger Zusammenarbeit im Kreativteam geprägt. Die Herausforderung bestand darin, ein konsistentes Storytelling zu etablieren, das sich von herkömmlichen Lehrbuchformaten abhebt. Durch kontinuierlichen Austausch zwischen Designern und Redaktion gelang es, ein Konzept zu schaffen, das sowohl inhaltlich als auch gestalterisch überzeugt und Kinder dazu ermutigt, ihre eigenen Geschichten zu entwickeln.

Für seine herausragende Innovationskraft und das gelungene Zusammenspiel von Design und Pädagogik wurde „Fairy Tale Travel“ mit dem Silver A' Design Award 2025 in der Kategorie Education, Teaching Aid and Training Content Design ausgezeichnet. Dieses Projekt zeigt eindrucksvoll, wie kreatives Design und technologische Innovation das Lernen für Kinder neu definieren und zu einer positiven, inspirierenden Erfahrung machen können.


Projektdetails und Credits

Projektdesigner: Mirae-N Design Team
Bildnachweis: Mirae-N Design Team
Projektteam Mitglieder: Creative Director: Hyunji Son Project Manager: Kiwook Kim Designer: Dan-bi Kim / Gil-sung Jung / Meong-hee lee Illustrator: Somdoo / Bokyeong Kang / Sooa Lee
Projektname: Fairy Tale Travel
Projektkunde: MiraeN


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